章节四、泰北

   分别是以战斗职守卫的北面荒地，以农牧职耕耘的东面沃土，还有以杂艺职运用的南面树林，最後是以学者职领导的西面峭壁。

    又依行政用途分为四大城，北面战城，东面食城，南面艺城，西面学城。

    依序对应了六大职业的战斗职，农牧职，杂艺职，学者职。探险职与地史职因为职业X质的关系，没有固定的活动区域，大部分是分布在战城与学城之间。

    星联两大高校之一的青山高校，就是位於泰北宜居地的学城，靠近中心旧址的位置。

    青山高校的课堂作息非常固定，在还没分科的一年级生，是以理论转化为基础课程。

    主要是因为，有部分学生并不是泰北本地居民，他们是从各地方的小型宜居地而来。

    依唐羽山所说，这地星很大，星联外面，在我们看不到的角落，还是存有不少的小型聚集地，他们有着与泰北不同的生活方式，数百年前这类聚集地被通称为：“部落”。

    也因为这样，一年级学生需要进行理论转化，减少学生们在学习上的程度差距。

    高校是从二年级开始分科，学生们依照所选择的分科，分开进行专长课程，在这一年，主要学习的是各个专长的基础理论课程。

    从三年级开始，学生们会学习专长的进阶课程，渐渐深入理论的研讨与实务的C作，这个过程会持续到五年级。

    而六、七年级，高校安排了实习课程，这是在校的最後两年，参加完实战考核之後，就可以毕业了，选择自己