18.

和声。

    顾瑜芮一笑，走进一看，她意外发现，上面竟然还有一些平常她认为只有大人-而且是限定的大人-才会看的书。

    「其实孩子们不太会来动这类书，偶尔有几个好奇拿起来翻翻看而已。」不知何时走到顾瑜芮身旁的老师说道。

    顾瑜芮点头，想想也是，这些书的魅力对於幼龄孩童的影响可能远远不及有图片的图画书。

    在各式各样形形sEsE的书上徘徊，顾瑜芮最後选择了家喻户晓的童话故事《人鱼公主》。

    「耶？老师，这本书我们看过很多次了啦！不要再念这本书了！」

    「对啊对啊！老师你念别的啦！」

    「不然老师，我有带自己的书来，我们念这本好不好？」

    面对这样充满反对意见的声音，顾瑜芮并不着急，也没有另选他书的意思。

    站在白板前，她高举起《人鱼公主》，翻了一页。

    再翻一页、又翻一页，直到翻到最後一页时，她把书合起，随意拿着，接着高声说道：「我知道你们都已经对这本书倒背如流了，所以我今天也没有再念一次帮你们复习的意思。今天，我要要求，换你们念给我听。」

    一说完，全班响起轰动的讨论声。

    顾瑜芮和老师相视一笑。

    「我知道我知道！」孩子丙举手，激动得就要跳起来：「我先说！」

    「好，你先说，但要先等等。在这之前，老师这里还想徵求一个喜欢画画的人上台。」

    「秦秦！」原本想说也许会像孩子丙一样是自荐，或者没人举手的状况，没想到现在本人不说话了，全班却异口同声地提