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    医院让教学部医务部的人到更大的医院培训，无非是想学习人家是怎么培养住培医生的。郑清昱来这边待了一个星期，得出的结论是：没法学。人家对规培成本的投入不是一般多，只简单对b一下入培典礼，就能看出一家医院对于新生力量的重视程度，简而言之就是人家注重仪式感，不吝啬发钱发礼品，同时也不会落下专业技能、人文素养等方面的培训。

    郑清昱和医务部的同事回忆了一下今年自己医院的岗前培训，连续一周没有间断的线下课程学习，完了立马进行考核，流水式作业，明摆着告诉那些新生你就是进来给我g活的，要不是有yX规定，各个科室连这些所谓的培训都会认为是浪费时间，住院总天天盼着多来几个学生，从今以后跑腿医务部、送材料等等杂活就都有人帮忙g了。

    医院甚至连住培手册这些东西都没印刷清楚可以按时下发，更别说包装JiNg致的小礼物。

    就连工牌也是赶工，粗制lAn造把学生交上去好好的一寸照给扯变形了，时不时就有学生追到原乐楼找李欣琴想要重新印一张工牌。

    有时候，研究生这边确实事更多，根源是他们和社培在科室g一样的活，人家有工资且享受职工待遇，他们没有，于是就在各种事情上争取权益。

    连医务部的老师都感慨，“我这边还好，社培是和医院签了合同的，听话，倒是你们那边，其实人家更多是受学校管束，管你什么教学部呢，老板牛一点的，直接请霸王假的你教学部也管不了。反正现在就是，哪个岗位都不好混。”

    培训之余，这次出差也当是放假了，郑清昱请医务部的老师到一家清吧小坐，聊来聊去都绕不开“医”。虽然她们现在都不在临床，可你想要在这个位子，就必须是临床出身，苦熬至少八年。